114年公幼教師甄試及教保員甄試一覽表

114年教師檢定 3/28簡章公布

114年度高級中等以下學幼兒園教師資格考 必聖補習班教務組整理 報考資格 (1或2項) 一、具學士以上學位之中華民國國民、外國學生、僑生及港澳學生修畢師資培育之大學規定之師資職前教育課程，取得修畢師資職前教育證明書2.中華民國國民依師資培育法第 10 條 第 1 項規定取得修畢師資職前教育證明者，得依證明書或證明所載之師資類科別，報名參加本考試。 網路報名 4/10-4/17下午三點 考試 6/15 放榜 7/28 符合規定者為通過：一、應試科目總成績平均滿六十分。二、科目不得有二科成績均未滿五十分。科目不得有一科成績為零分。缺考之科目，以零分計算。 考試結果經中央主管機關所設教師資格考試審議會審查通過者，始得向師資培育之大學申請修習教育實習。 考試科目 國語文能力測驗(１、語文理解：語文知識與閱讀理解。 （2）語文知識：Ａ、字詞理解與運用分析。 Ｂ、文化常識與應用文書書。（２）閱讀理解： Ａ、內容意旨 Ｂ、篇章結構與風格欣賞。 2.溝通表達：能以通順語句、適當結構，抒發主觀經驗並整合客觀資訊，以達成有效溝通。)、教育理念與實務(了解主要教育思潮與理論之意義、規準、本質、目的及功能，並應用於各級學校教育。了解社會結構、教育機會均等、多元文化教育，並應用於幼兒教保服務。了解我國幼兒教育政策、幼兒教育法規及幼兒園教育實務 ，並應用於幼兒園教育場域。 了解教師專業倫理與實踐之內涵，並應用於幼兒園教保教育場域。)、學習者發展與適性輔導(（１）了解幼兒身心發展理論，作為教學與輔導之依據。（２）了解幼兒健康促進、安全與保護，常見健康問題之知識及 應用適當照護方法。（３）了解幼兒年齡、能力、興趣、不同社經背景、文化之個別 差異，並應用適當學習原理及遊戲相關理論於幼兒之適性發展。（４）了解特殊需求幼兒之身心特質及鑑定歷程，並提供適切支 持、輔導及教學調整。（５）了解並應用師生互動、班級文化及正向支持之原理與方法。（６）了解輔導原理與技巧，並應用於幼兒之適性發展。(７）了解幼兒園、家庭、社區之關係，並應用於幼兒之適性發展。)、課程教學與評量(（１）了解並應用幼兒教育課程之主要理論及課程取向，（２）了解各領域教材教法及學習策略、教學媒材及學習科技、 資源及技術，並應用統整概念設計課程及教學。 （３）了解社會變遷趨勢與幼兒教育重要議題（包括幼兒園、家 庭及社區資源，與在地文化），並融入課程規劃與教學。（４）了解並應用幼兒園學習環境之理論基礎與規劃原則。(５）了解幼兒學習評量與教學評量之相關理論與方法，並應用 於學習回饋與教學調整。) 來必聖 幸福成順心 諮詢專線：02-23115655、02-23120796 頂級函授(考運旺旺來) 劃撥帳號：19935330 戶名：姚璦嫈 班址：臺北市中正區延平南路12號9樓 網址：www.boosle.com.tw (值得您信賴的補習班)